“Competencias requeridas al contador público en el entorno socio-económico actual. Perspectiva de egresados jóvenes con experiencia laboral”

Resumen

El objetivo fundamental de la investigación educativa fue indagar la opinión de egresados con
algunos años de experiencia profesional, respecto de las competencias laborales que les son
requeridas actualmente a los Contadores Públicos. La importancia relativa de las distintas
competencias del Contador Público han variado sustantivamente en diez años, producto de
distintos fenómenos como la tecnología y la globalización, entre otros, lo que invita a pensar en
diseños curriculares diferentes para enfrentar los nuevos requerimientos. Existe consenso global
en torno a la necesidad de una pedagogía que tome en cuenta al alumno como persona, que
contextualice las prácticas y que privilegie un enfoque metodológico fundado en las tareas, en los
problemas y proyectos, en suma, parece preciso desarrollar competencias con la finalidad de ir
más allá del mero conocimiento, hacia la aptitud para enfrentar y resolver situaciones
problemáticas, integrando conocimientos, habilidades y valores.