“Contextos favorecedores de la motivación y el aprendizaje académico”

  • A. Montenegro

Resumen

Esta investigación es un aporte en el ámbito de la pedagogía universitaria, cuyos
destinatarios son los alumnos de las carreras de Contador Público Nacional y Lic. en
Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la Universidad del
Aconcagua. Se trabajará con una indagación exploratoria, a través de estudios
descriptivos y explicativos.
Los hallazgos serán útiles para evaluar si las estrategias de enseñanza se adaptan a
las características de aprendizaje de los alumnos y a partir de ello diseñar políticas de
educación.

Publicado
2014-05-27
Sección
Universidad del Aconcagua