Radio Escuela por Internet (REPI)
Resumen
La REPI se plantea como un espacio de producción, construcción y aprendizaje de conocimientos desde una instancia pragmática y cercana al estudiante. Un espacio donde el alumno es protagonista de sus propios conocimientos, porque puede incorporarlos a partir de la experiencia vivida. Así el docente ocupa su rol de forma fundamental, se convierte en el facilitador de experiencias que lleva al estudiante al aprendizaje y conocimiento.
La radio ofrece múltiples posibilidades para realizar experiencias ligadas a los contenidos curriculares que se abordan en las distintas áreas del aprendizaje. En este sentido, el proyecto propone la conformación de Grupos Operativos de Producción de Contenidos (GOPC) que pongan en práctica actividades que incluyan la investigación, la selección de material y la aplicación de competencias lingüísticas.
