Realidad educativa en Mendoza: violencia y consumo en adolescentes insertos en escuelas y universidades.

H. Karlen; M. Nofal; A. Rodríguez; A. Cicutto; M. Echavez; M. Rigotti; E. Ganem; D. Freites; N. Illuminati; M. Reta; V. Brennan; M. Vera

H. Karlen
M. Nofal
A. Rodríguez
A. Cicutto
M. Echavez
M. Rigotti
E. Ganem
D. Freites
N. Illuminati
M. Reta
V. Brennan
M. Vera

Resumen

La adolescencia implica sujetos en proceso de desarrollo. En dicho proceso, los adultos son referentes necesarios: cumplen funciones de protección, amparo, guía, y orden. Los adultos de hoy tienen dificultades para ejercer la autoridad. Los sujetos que disponen de referentes adecuados tienen mayores posibilidades de resolver las situaciones que se les presentan sin caer en actos de violencia y consumo desubjetivante.

Biografía del autor/a

H. Karlen

Consejo de Investigaciones- CIUDA

Unidades Académicas asociadas: Facultad de Psicología y Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas.