Diplomatura |

Diplomatura en Terapias Contextuales: principios y habilidades clínicas

Duración:
De abril a diciembre 2026
Modalidad:
Virtual sincrónica

Formación en terapias contextuales, con énfasis en la profundización conceptual y en el entrenamiento de habilidades clínicas para la conceptualización e intervención desde DBT, ACT, FAP y Activación Conductual.

Fundamentación


En las últimas décadas, los tratamientos psicológicos basados en evidencia han experimentado una creciente expansión y consolidación a nivel internacional. Entre ellos, se destacan las denominadas Terapias de Tercera Generación, que han revolucionado la clínica contemporánea con intervenciones centradas en la aceptación, la flexibilidad psicológica y el valor del contexto en el cambio conductual.

La presente Diplomatura pretende ofrecer un recorrido y profundización sobre el desarrollo, características, conceptualización y principales estrategias de intervención de los modelos de las Terapias Contextuales. Se buscará favorecer en quienes se gradúen una integración basada en la actualización bibliográfica y entrenamiento en habilidades y/o competencias centrales de cada terapia en pos de orientar la aplicación de estas a la práctica de la clínica psicológica.

Objetivo general


  • Comprender los principios fundamentales de las Terapias Contextuales, sus bases epistémicas y científicas y su aplicación directa en la intervención psicoterapéutica.

Objetivos específicos


  • Analizar en profundidad la evolución histórica y el surgimiento de los Modelos Contextuales.
  • Examinar rigurosamente las bases teóricas, los supuestos epistémicos y los procesos centrales que sostienen los distintos modelos, identificando similitudes, diferencias y aportes únicos.
  • Adquirir habilidades básicas para la conceptualización de caso y para el diseño e implementación de tratamientos desde los modelos de tercera generación. –
  • Profundizar en las principales estrategias de intervención clínica de cada modelo.

Modalidad y duración


La actividad se desarrollará de abril a diciembre de 2026, con modalidad virtual sincrónica a través de Google Meet.

  • Frecuencia: encuentros semanales, todos los jueves.
  • Horario: de 18 a 21 h.

Para acceder al certificado se requiere un mínimo del 80% de asistencia y la aprobación de un trabajo final integrador.

Coordinadores


Coordinación académica: Lic. Javier Abraham

Coordinación administrativa: Lic. Agustina Roby

Destinatarios


Lic. en Psicología. Estudiantes de la Lic. en Psicología que hayan cursado el último año.

Arancel y medios de pago


  • Matrícula de inscripción: única cuota de $100.000
  • Arancel público general: 9 cuotas de $140.000
  • Arancel comunidad UM: 9 cuotas de $130.000

Inscripción y solicitud de pago


Completa el siguiente formulario para iniciar el proceso de inscripción.

https://forms.gle/XSkSHxAEzehE7gk9A

En las últimas décadas, los tratamientos psicológicos basados en evidencia han experimentado una creciente expansión y consolidación a nivel internacional. Entre ellos, se destacan las denominadas Terapias de Tercera Generación, que han revolucionado la clínica contemporánea con intervenciones centradas en la aceptación, la flexibilidad psicológica y el valor del contexto en el cambio conductual.

La presente Diplomatura pretende ofrecer un recorrido y profundización sobre el desarrollo, características, conceptualización y principales estrategias de intervención de los modelos de las Terapias Contextuales. Se buscará favorecer en quienes se gradúen una integración basada en la actualización bibliográfica y entrenamiento en habilidades y/o competencias centrales de cada terapia en pos de orientar la aplicación de estas a la práctica de la clínica psicológica.

  • Comprender los principios fundamentales de las Terapias Contextuales, sus bases epistémicas y científicas y su aplicación directa en la intervención psicoterapéutica.

  • Analizar en profundidad la evolución histórica y el surgimiento de los Modelos Contextuales.
  • Examinar rigurosamente las bases teóricas, los supuestos epistémicos y los procesos centrales que sostienen los distintos modelos, identificando similitudes, diferencias y aportes únicos.
  • Adquirir habilidades básicas para la conceptualización de caso y para el diseño e implementación de tratamientos desde los modelos de tercera generación. –
  • Profundizar en las principales estrategias de intervención clínica de cada modelo.

La actividad se desarrollará de abril a diciembre de 2026, con modalidad virtual sincrónica a través de Google Meet.

  • Frecuencia: encuentros semanales, todos los jueves.
  • Horario: de 18 a 21 h.

Para acceder al certificado se requiere un mínimo del 80% de asistencia y la aprobación de un trabajo final integrador.

Coordinación académica: Lic. Javier Abraham

Coordinación administrativa: Lic. Agustina Roby

Lic. en Psicología. Estudiantes de la Lic. en Psicología que hayan cursado el último año.

  • Matrícula de inscripción: única cuota de $100.000
  • Arancel público general: 9 cuotas de $140.000
  • Arancel comunidad UM: 9 cuotas de $130.000

Completa el siguiente formulario para iniciar el proceso de inscripción.

https://forms.gle/XSkSHxAEzehE7gk9A

Universidad de Mendoza. Todos los derechos reservados.
Las imágenes y videos pueden variar de acuerdo a las versiones de los programas.