Concluyó con éxito la 2.ª Jornada Cuyana de Dolor en la Universidad de Mendoza

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Mendoza (UM) se convirtió en epicentro de la capacitación y actualización profesional al albergar la 2.ª Jornada Cuyana de Dolor, un relevante encuentro organizado de manera conjunta con la Asociación Argentina para el Estudio del Dolor (AAED).

Durante los días 25 y 26 de septiembre, el Aula René Favaloro acogió a profesionales e investigadores de diversas áreas de la salud en unas jornadas caracterizadas por la excelencia académica, el trabajo colaborativo y una destacada convocatoria federal.

Convocatoria federal e interdisciplinaria

El evento reunió a más de 90 participantes provenientes del territorio cuyano y de distintos puntos del país. Se destacó de manera especial el alcance nacional de la propuesta, atrayendo a asistentes que viajaron desde ciudades tan distantes como Ushuaia para formar parte del encuentro.

Excelencia académica e integración clínica

A lo largo de ambas jornadas, más de 15 disertantes de variadas especialidades desarrollaron temáticas de vanguardia orientadas a la integración clínica en la atención a pacientes. Entre las áreas disciplinares abordadas se destacaron:

• Medicina del dolor

• Oncología y Cuidados Paliativos

• Psiquiatría y Psicología

• Odontología y Kinesiología

• Neurocirugía, Urología y Medicina de Enlace

La pluralidad de enfoques reafirmó la importancia de abordar el diagnóstico, estudio y tratamiento del dolor desde una perspectiva holística y multidisciplinaria.

Respaldo institucional y del sector salud

La concreción de la jornada contó con el valioso acompañamiento de seis empresas auspiciantes de la industria de la salud, cuyo patrocinio resultó clave para el desarrollo del evento académico.

Desde la Universidad de Mendoza manifestaron un especial agradecimiento a las autoridades y equipos de trabajo de la Asociación Argentina para el Estudio del Dolor (AAED) y de UM Salud, cuya labor combinada hizo posible la consolidación de este espacio de formación continua.