Formación profesional en territorio.

Universidad de Mendoza Sede Río Cuarto llevó adelante el cierre de las Prácticas Socio Comunitarias de estudiantes de la Licenciatura en Psicología, desarrolladas en distintas áreas de la Municipalidad de Río Cuarto en el marco del convenio de cooperación que ambas instituciones sostienen para promover acciones conjuntas de formación, vinculación y servicio a la comunidad.

Durante el proceso, los estudiantes participaron activamente en diferentes espacios municipales, integrando los conocimientos adquiridos en las aulas con experiencias concretas de intervención en territorio. Este recorrido les permitió comprender las dinámicas propias de los equipos de trabajo, reconocer las necesidades de cada contexto y fortalecer competencias fundamentales para el ejercicio profesional.

Como instancia final de las prácticas, cada grupo presentó un análisis FODA del espacio institucional en el que desarrolló sus actividades. El trabajo expuso fortalezas, oportunidades, debilidades y desafíos detectados durante la experiencia, aportando una mirada crítica y profesional que contribuye al fortalecimiento de las acciones comunitarias y al desarrollo de futuras propuestas de intervención.

Las prácticas fueron supervisadas por la coordinadora de Prácticas, Lic. Alejandra Morbidelli, quien acompañó a los estudiantes durante todo el proceso formativo, promoviendo una experiencia de aprendizaje centrada en el compromiso ético, la reflexión profesional y el vínculo con la realidad social.

En el marco del cierre de actividades, también se realizó una entrevista a Facundo López Prieto, coordinador de Desarrollo Social de la Municipalidad de Río Cuarto, quien destacó la importancia de la articulación entre el Estado y la Universidad para generar espacios de formación que, además de enriquecer el recorrido académico de los futuros profesionales, aportan nuevas perspectivas al trabajo que se desarrolla desde las políticas públicas.

Estas experiencias reflejan el valor de una formación universitaria que trasciende el ámbito académico para vincularse con las necesidades de la comunidad. A través de este tipo de propuestas, la Universidad de Mendoza reafirma su compromiso con una educación de calidad, basada en la formación integral de sus estudiantes y en la construcción de vínculos institucionales que contribuyen al desarrollo social de la región.

Las Prácticas Socio Comunitarias constituyen una instancia clave en la formación de los futuros profesionales de la Psicología, al promover aprendizajes significativos en escenarios reales de intervención, donde el conocimiento académico dialoga con las demandas del territorio y se convierte en una herramienta para generar un impacto positivo en la comunidad.