La Universidad de Mendoza lanza su primera carrera de grado 100% online: el Profesorado para Profesionales

La Universidad de Mendoza (UM) marca un antes y un después en su trayectoria institucional con el lanzamiento del Profesorado para Profesionales con Título de Grado. Se trata de un hito fundamental para la comunidad académica, ya que se consolida como la primera carrera de grado en dictarse bajo una modalidad 100% online en la historia de la Universidad.

Esta innovadora propuesta, gestionada a través de la Facultad de Ingeniería, está diseñada para que profesionales de diversas áreas puedan transformar su experticia en vocación docente, adaptándose por completo a los tiempos y necesidades del mundo actual.

Flexibilidad total y alcance nacional

Al ser una carrera íntegramente a distancia, elimina las barreras geográficas y permite que graduados de cualquier punto del país accedan a una formación de excelencia con el sello de la UM. El cursado se realiza a través de la plataforma virtual Moodle, donde los estudiantes disponen de herramientas pedagógicas modernas y una mirada flexible centrada en el aprendizaje autónomo.

A pesar de su modalidad virtual, el programa mantiene el rigor académico que caracteriza a la institución, otorgando un título universitario de grado con validez nacional.

Detalles del cursado e inscripción

El programa consta de 14 módulos que cubren todas las dimensiones pedagógicas necesarias para el ejercicio docente en el nivel secundario y superior.

• Inicio de clases: 20 de abril de 2026.

• Modalidad: 100% online (sin instancias presenciales).

• Cierre de inscripciones: 30 de abril.

Información y contacto

La Universidad invita a todos los interesados a formar parte de esta primera cohorte histórica. Para consultas sobre requisitos y proceso de matriculación, los canales de comunicación son:

• 📲 WhatsApp: +54 9 261 534 0910

• ✉️ Correo electrónico: facultad.ingenieria@um.edu.ar

Con este lanzamiento, la Universidad de Mendoza reafirma su compromiso con la vanguardia educativa y la democratización del acceso al conocimiento a través de la tecnología.